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  2. LE JOURNAL A LA UNE !
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LE JOURNAL A LA UNE !
In LE NOUVEL EDUCATEUR, 249 (octobre 2020), p.56-29
Les journaux scolaires font parties intégrante de la méthode Freinet. Pourquoi partager un journal? Les initiatives sont nombreuses, dans le premier et second degré : journal interclasse, journal quotidien en maternelle, hebdomadaire en CP-CE1 tenue d'un journal pendant le confinement pour un collège, création d'un journal mural puis évolution vers le format papier.
« LE JOURNAL A LA UNE ! » in LE NOUVEL EDUCATEUR, 249 (octobre 2020), p.56-29.

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LE JOURNAL A LA UNE !

    Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°249 (octobre 2020)
    • Pages : p.56-29
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Les journaux scolaires font parties intégrante de la méthode Freinet. Pourquoi partager un journal? Les initiatives sont nombreuses, dans le premier et second degré : journal interclasse, journal quotidien en maternelle, hebdomadaire en CP-CE1 tenue d'un journal pendant le confinement pour un collège, création d'un journal mural puis évolution vers le format papier.

    • Descripteurs : collège / école élémentaire / école maternelle / expression écrite / journal scolaire
    • Mots-clés : journal de classe / Freinet, Célestin : 1896-1966

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