| Titre : | PEDAGOGIES ALTERNATIVES ET DEMARCHES INNOVANTES |
| Auteurs : | LELEU-GALLAND Eve, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Nathan, 2020 |
| Collection : | Les repères pédagogiques |
| ISBN/ISSN : | 978-2-09-124785-4 |
| Format : | Bibliogr. ; Sitographie |
| Descripteurs : | méthode Decroly / méthode Freinet / méthode Montessori / méthode pédagogique |
| Mots-clés: | Pédagogie Steiner-Waldorf / classe flexible / classe inversée / discipline positive / psychologie positive / bienveillance |
| Résumé : | Un ouvrage collectif qui présente diverses méthodes pédagogiques et pratiques d'enseignement innovantes. Sont abordés les courants historiques de la pédagogie, de M. Montessori à J. Dewey, des pédagogies alternatives telles que les cogni'classes, la classe flexible et la classe inversée, et, enfin, diverses démarches telles que les ateliers autonomes et la discipline positive, entre autres. ©Electre 2020 |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.39.PED | Rayon 2 | CDI | 024711 | Sorti jusqu'au 21/11/2023 |