| Titre : | 100 IDEES POUR ENSEIGNER LES HABILETES SOCIALES : Communication et socialisation : des enjeux éducatifs majeurs de la petite enfance à l'adolescence |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Tom Pousse, 2020 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-35345-223-1 |
| Format : | 214 p. |
| Descripteurs : | compétence / intégration scolaire / psychologie de l'adolescent / psychologie de l'enfant / trouble du développement |
| Mots-clés: | trouble autistique / pédagogie comportementale |
| Résumé : |
Sommaire :
- Habiletés sociales : définitions - Enseigner avec une pédagogie comportementale - Compétences socles du comportement social - Les habiletés sociales durant la petite enfance - Les habiletés sociales durant l'enfance 6 à 8 ans - Les habiletés sociales durant l'enfance 9 à 12 ans - Les habiletés sociales durant l'adolescence 13 à 18 ans |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 154.418.LIR | Rayon 1 | CDI | 026764 | Disponible |
| 155.418.LIR | Rayon 1 | CDI | 024602 | Disponible |