| Titre : | L'EPS A L'EPREUVE DU CONFINEMENT (2020) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (388, avril-août 2020) |
| Article : | p. 29-47 |
| Descripteurs : | EPS |
| Mots-clés: | confinement |
| Résumé : | Comment les enseignants d'EPS se sont-ils impliqués pendant le confinement et ont-ils été accompagnés ? Exercices à la maison, maintien du lien, entretien de la motivation, projets unificateurs et utilisation des nouvelles technologies. Ce dossier revient en détails sur ces pratiques. |
| Nature du document : | Article de périodique |

