| Titre : | L'EPS, DECLENCHEUR D'UNE STRATEGIE COLLECTIVE D'INCLUSION (2020) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (388, avril-août 2020) |
| Article : | p. 18-20 |
| Descripteurs : | élève / EPS |
| Mots-clés: | inclusion / élèves à besoins particuliers |
| Résumé : | Comment l'EPS peut-elle favoriser l'inclusion? Quels sont les bénéfices pour les élèves et l'établissement? |
| Nature du document : | Mémoire |
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