L'EPS, DECLENCHEUR D'UNE STRATEGIE COLLECTIVE D'INCLUSION

Dans le périodique : EP&S, n°388 (avril-août 2020)
• Pages : p. 18-20
• • Nature du document : Mémoire
  • Résumé :

    Comment l'EPS peut-elle favoriser l'inclusion? Quels sont les bénéfices pour les élèves et l'établissement?

• • Descripteurs : élève / EPS
  • Mots-clés : inclusion / élèves à besoins particuliers