| Titre : | LA MORALE DU PROFESSEUR |
| Auteurs : | PRAIRAT Eirick, Auteur |
| Type de document : | texte imprimé |
| Année : | 2013 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-13-062626-8 |
| Format : | 270 p. |
| Descripteurs : | analyse des pratiques / morale |
| Résumé : |
"Trois grandes conceptions normatives sont aujourd'hui en débat : le déontologisme (option qui qualifie a priori certains actes comme moraux ou immoraux), le conséquentialisme (point de vue qui apprécie la moralité d'un acte à l'aune de ses conséquences) et le vertuisme (qui, au-delà des actes, s'intéresse à l'étoffe morale de l'agent). [...] Ni conséquentialiste, ni vertuiste, la morale professorale est un déontologisme tempéré, une morale du devoir tempérée par le souci occasionnel des conséquences" [Extraits de la 4e de couv.]
Permière partie. L'art d'enseigner P. 05. Chapitre I. Ce qu'enseigner veut dire P. 21. Chapitre II. Le lieu où l'on enseigne Deuxième partie. L'éthique enseignante P. 43. Chapitre I. La morale P. 59. Chapitre II. Les options normatives P. 75. Chapitre III. Le déontologisme tempéré P. 97. Chapitre IV. Les vertus professionnelles P. 113. Chapitre V. Minimalisme, moralisme et paternalisme Troisième partie. Le cadre déontologique P. 131. Chapitre I. Qu'est-ce qu'une déontologie professionnelle ? P. 147. Chapitre II. Raisons, enjeux, perspectives P. 169. Chapitre III. La déontologie enseignante Quatrième partie. La formation éthique et déontologique P. 201. Chapitre I. Notions P. 215. Chapitre II. Dilemmes et expériences de pensée P. 235. Chapitre III. Exemples |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.01.PRA | Rayon 1 | CDI | 018716 | Sorti jusqu'au 21/11/2023 |