LA XENOPHOBIE A L'ECOLE : UNE DISCRIMINATION OUBLIEE?

Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°209 (juin 2020)
• Pages : 150 p.
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Ce dossier interroge les discriminations xénophobes à l'école et propose des clés pour comprendre les débats sur les différentes manières de penser racisme et antiracisme en complémentarité avec les inégalités sociales et pour contribuer à une meilleure connaissance des discriminations dans l'enseignement de la langue dans le système éducatif.
    La première partie développe plusieurs approches et "perspectives interdisciplinaires", en histoire, sociologie,éducation et communication.
    La seconde partie s'intéresse aux "corpus en littérature et en langue".

    Au sommaire :

    - Perspectives interdisciplinaires : Histoire, Sociologie, Education, Communication
    - Les corpus en littérature et en linguistique

• • Descripteurs : antiracisme / discrimination raciale / établissement d'enseignement / identité / inégalité scolaire / inégalité sociale / littérature de jeunesse / manuel scolaire / racisme / xénophobie
  • Mots-clés : discrimination / discrimination à l'origine
• • En ligne : https://www.cairn.info/revue-le-francais-aujourd-hui.htm