| Titre : | ENSEIGNER L'EPS A MAYOTTE UNE PRATIQUE D'EQUILIBRISTES (2020) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (387, janvier, février, mars 2020) |
| Article : | p.19- 21 |
| Descripteurs : | EPS / Mayotte / protection de l'environnement |
| Résumé : | Lenseignement de lEPS à Mayotte affirme sa singularité avec une réalité scolaire complexe et la volonté d'intégrer léducation à lenvironnement. |
| Nature du document : | Article de périodique |

