THEORIES IMPLICITES ET APPRENTISSAGES EN EPS

Dans le périodique : EP&S, n°387 (janvier, février, mars 2020)
• Pages : p. 16-18
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Un article sur les croyances des élèves, étudiées dans le cadre des théories implicites en EPS, afin de montrer leur impact.

• • Descripteurs : EPS
  • Mots-clés : Théories implicites / Apprentissages / Croyances