| Titre : | BONHEUR D'APPRENDRE ET D'ENSEIGNER : ENQUETE SUR CES PROFS QUI CHANGENT L'ECOLE (2020) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LES GRANDS DOSSIERS DES SCIENCES HUMAINES (58, mars-avril-mai 2020) |
| Article : | 78 p. |
| Descripteurs : | apprentissage cognitif / citoyenneté / élève en difficulté / évaluation / expérimentation / expérimentation pédagogique / innovation pédagogique / jeu éducatif / rôle de l'enseignant / sentiment / violence à l'école |
| Mots-clés: | bien-être / bientraitance / innovations numériques |
| Résumé : |
Enquête sur les nouvelles façons de faire école : articles réflexifs et reportage
- Susciter le plaisir d'apprendre - Climat scolaire et bien-être - Les effets de la bientraitance - Le raccrochage - Corps/Esprit - Des espaces pour le bien-être et la réussite - Art et culture - Apprendre des autres - Les innovations numériques - Chercher, expérimenter, jouer - Famille et école - La question de l'évaluation |
| Nature du document : | Article de périodique |
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