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  2. REUSSIR A L'ECOLE : COMMENT DEVIENT-ON UN BON ELEVE?
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REUSSIR A L'ECOLE : COMMENT DEVIENT-ON UN BON ELEVE?
de LHERETE Héloïse (coord.)
In SCIENCES HUMAINES, 318 (octobre 2019), p. 28-59
Qu'est-ce qui fait réussir ou échouer les élèves ? Comment les parents peuvent-ils transmettre le goût de l'effort ? L'école sait-elle nourrir la confiance en soi ou la persévérance ? Quel rôle jouent les camarades de classe dans le développement de l'ambition scolaire ? Réussir à l'école est-il si décisif pour réussir sa vie professionnelle et sa vie personnelle ?
LHERETE Héloïse (coord.). « REUSSIR A L'ECOLE : COMMENT DEVIENT-ON UN BON ELEVE? » in SCIENCES HUMAINES, 318 (octobre 2019), p. 28-59.

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REUSSIR A L'ECOLE : COMMENT DEVIENT-ON UN BON ELEVE?

    Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°318 (octobre 2019)
  • Auteur : LHERETE Héloïse (coord.)
    • Pages : p. 28-59
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Qu'est-ce qui fait réussir ou échouer les élèves ? Comment les parents peuvent-ils transmettre le goût de l'effort ? L'école sait-elle nourrir la confiance en soi ou la persévérance ? Quel rôle jouent les camarades de classe dans le développement de l'ambition scolaire ? Réussir à l'école est-il si décisif pour réussir sa vie professionnelle et sa vie personnelle ?

    • Descripteurs : attention / élève / élève en difficulté / inégalité scolaire / mixité / motivation / relation entre élèves / résultat scolaire / réussite scolaire / sommeil
    • Mots-clés : relation enseignant-apprenant

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