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  2. RHETORIQUE ORIGINES & EVOLUTION
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RHETORIQUE ORIGINES & EVOLUTION
In TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1125 (15 décembre 2019)
Depuis quelques années, l’art de bien parler connaît un retour en grâce en France, notamment grâce aux concours d’éloquence. L’apparition du Grand oral au baccalauréat s’inscrit dans cette tendance, ainsi que le nouvel enseignement de spécialité « Humanités, lettres et philosophie » de première générale, qui propose un point de programme consacré aux « Pouvoirs de la parole ». La parole émeut et convainc, sa puissance peut entraîner le meilleur comme le pire : dérives dictatoriales aux plus sombres heures de l’histoire. Il ne réside cependant chez les grands orateurs aucune magie, mais une technique qui les rend charismatiques par une gestuelle, une posture, un regard.
Ce numéro de TDC s’intéresse donc à la fois à l’histoire de la rhétorique au sens large, en offre une définition, envisage le rôle que la prise de parole pourra prendre dans la vie publique pour offrir aux enseignants et à leurs élèves les outils leur permettant de créer leur propre présence relationnelle et citoyenne.
« RHETORIQUE ORIGINES & EVOLUTION » in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1125 (15 décembre 2019).

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RHETORIQUE ORIGINES & EVOLUTION

    Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1125 (15 décembre 2019)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Depuis quelques années, l’art de bien parler connaît un retour en grâce en France, notamment grâce aux concours d’éloquence. L’apparition du Grand oral au baccalauréat s’inscrit dans cette tendance, ainsi que le nouvel enseignement de spécialité « Humanités, lettres et philosophie » de première générale, qui propose un point de programme consacré aux « Pouvoirs de la parole ». La parole émeut et convainc, sa puissance peut entraîner le meilleur comme le pire : dérives dictatoriales aux plus sombres heures de l’histoire. Il ne réside cependant chez les grands orateurs aucune magie, mais une technique qui les rend charismatiques par une gestuelle, une posture, un regard.
      Ce numéro de TDC s’intéresse donc à la fois à l’histoire de la rhétorique au sens large, en offre une définition, envisage le rôle que la prise de parole pourra prendre dans la vie publique pour offrir aux enseignants et à leurs élèves les outils leur permettant de créer leur propre présence relationnelle et citoyenne.

    • Descripteurs : argumentation / discours / expression orale / image / poésie / portrait / rhétorique / roman / théâtre / tragédie

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