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Création d'un brevet informatique et internet ayant pour objectif de spécifier un ensemble de compétences significatives dans le domaine des technologies de l'information et de la communication, et d'attester leur maîtrise par les élèves concernés.Article : texte imprimé
Depuis les années 60, la fréquentation scolaire s'est profondément transformée et accrue. Mais les avancées réalisées au plan scolaire n'ont pas engendré les mêmes avancées au plan social. Car l'élévation des niveaux d'études et des diplômes a e[...]
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Précarité, désindustrialisation, travail des femmes... Malgré la crise, le marché de l'emploi français connaît des dynamiques contrastées. Etat des lieux.
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Alors qu'elle n'a jamais occupé une place aussi importante dans nos sociétés où elle est chargée de déterminer la valeur des individus, l’éducation scolaire ne tient pas ses promesses. D’un côté, les jeunes ont le sentiment, non sans raison, de [...]Article : texte imprimé
Communication de Claude Allègre, ministre de l'éducation nationale de la recherche et de la technologie au conseil des ministres du 8 mars 2000.
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Les examens occupent une place à part dans le système éducatif. Baccalauréat, BEP, Capes... ont subit peu de changements depuis trente ans. Ont-ils encore un sens ? Faut-il les modifier, les supprimer ? Comment élèves et jurys vivent-ils ces épr[...]
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Le baccalauréat, obtenu aujourd'hui par 62% d'une classe d'âge, n'ouvre pas nécessairement la voie à la réussite universitaire.
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Pour les deux sociologues, l'éducation délivrée par l'institution scolaire ne tient pas ses promesses au regard de la transformation des sociétés. Dans leur dernier ouvrage, ils alertent sur les effets délétères d'un enseignement trop académique[...]
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L'auteure bouscule le préjugé selon lequel la durée des études influerait sur la reconnaissance sociale et permettrait de mieux s'adapter au monde du travail. Elle montre en quoi l'accumulation du capital scolaire est de moins en moins efficace [...]Article : texte imprimé
Faut-il faire des élèves des spécialistes ou des amateurs " touche à tout " ? Doit-on protéger l'école tel un sanctuaire ou ancrer les enfants dans le monde ? Lors de la 7e édition des Entretiens Nathan, les spécialistes se sont succédés pour ap[...]Article : texte imprimé
Développement des passerelles entre les diplômes, les formations et le monde professionnel notamment en prenant compte des acquis du candidat.
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Cette étude propose d'analyser les aspects des pratiques de notation et de montrer qu'il est possible d'en éviter les dérives. Structuré en 5 parties : - fabrication des exercices et des épreuves - moment de la correction, de la problématique de[...]
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N'est-il pas étonnant de voir des jeunes qui étaient pour certains dans une relation d'étrangeté sinon d'hostilité à l'École, qui avaient rompu avec celle-ci, jurant - un peu tôt - qu'on ne les y prendrait plus, revenir aux études, s'y tenir,[...]
