| Titre : | PEDAGOGIE DE L'ORAL (2019) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (553, mai 2019) |
| Descripteurs : | exercice écrit / exercice oral / expression orale / méthode pédagogique / parole |
| Résumé : |
Ce dossier propose de retracer ce qui est mis en place autour du sujet de l'oral, de la maternelle au lycée. Les auteurs parlent tout d'abord du quotidien, de tous ce moments où l'oral aide à apprendre, à préparer ses mots, à enrichir une lecture ou à mieux comprendre un concept. Il est également question de l'oral qui permet d'améliorer ses textes, son lexique. Enfin, le dossier montre des pratiques où apprendre l'oral permet de combattre des inégalités, de partager des idées et d'argumenter.
Au sommaire : - L'oral pour apprendre - Entrelacer l'oral et l'écrit - Apprendre l'oral |
| Nature du document : | Article de périodique |
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