| Titre : | L'ECONOMIE A L'ECOLE (2019) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (554, Juin 2019) |
| Article : | p. 10-56 |
| Descripteurs : | économie / sciences économiques et sociales |
| Résumé : | Par quels moyens faire découvrir aux élèves l'économie et leur faire prendre conscience de leur rôle d'acteurs économiques, de lecteurs critiques de l'information économique et donc de citoyens ? |
| Nature du document : | Article de périodique |
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