FAIRE ET REUSSIR : PAS FACILE DE DIRE SI C'EST DIFFICILE...

Dans le périodique : EP&S, n°384 (avril, mai 2019)
• Pages : P. 51-54
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    A l'école maternelle, peut-on, et comment, créer les conditions de l'émergence de la réussite et de l'apprentissage pour amener tous les élèves à donner du sens dans leur engagement dans l'action ?

• • Descripteurs : école maternelle / réussite scolaire / stratégie d'apprentissage / travail des élèves