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Article : texte imprimé
Cet article présente une recherche, réalisée dans le cadre d'un mémoire professionnel, sur les apprentissages que l'on peut mettre en place en classe de CM2 dans le cadre de l'intégration d'un environnement de géométrie dynamique. L'auteure a re[...]
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Les fiches traitent des domaines suivants : - Lignes ouvertes, lignes fermées - Reconnaissance de formes - Orientation spatiale et spatio-temporelle - Notions d'ordre et d'appartenance - Quantité (jusqu'à cinq) - Perception des alternances, ryth[...]
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Une soixantaine de questions-jeux sur cinq thèmes mathématiques : les chiffres, les formes, les symétries, les nombres, la logique.
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Ce livre propose des dizaines de petits problèmes, de coloriages, d'activités, d'observations sur les symétries de notre monde.
Article : texte imprimé
BULF Caroline ; MARCHINI Carlo ; VIGHI Paola |Dans GRAND N (91, 2013)L’intérêt de cet article est double : - d’un point de vue de la recherche en didactique des mathématiques car nous présentons et analysons un protocole expérimental (ou ingénierie) pensé dans le but d’identifier des préconcepts[...]
