| Titre : | LIRE LA MOTRICITE : CONCEPTION ET UTILISATION D'UN CADRE D'ANALYSE (2019) |
| Auteurs : | CANDY Laure, Auteur ; André GAILDRY, Auteur |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EPS 1 ; Education physique et sport (383, janvier-février-mars 2019) |
| Article : | p. 20-23 |
| Descripteurs : | CAPEPS / concours / motricité / niveau de compétence / pédagogie |
| Résumé : |
En demandant d’analyser la prestation physique du ou des élève(s) à partir de la lecture d’une séquence vidéo, la première partie de la question organisant l’épreuve orale de spécialité du CAPEPS interroge une facette particulière de la compétence professionnelle d’enseignant en EPS et de tout intervenant sportif.
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