ELEVES A HAUT POTENTIEL INTELLECTUEL : QUELS AMENAGEMENTS PEDAGOGIQUES POSSIBLES ?

Dans le périodique : EPS 1 ; Education physique et sport, n°383 (janvier-février-mars 2019)
• Auteur : BRUANT Yves
• Pages : p. 16-19
• • Résumé :

    Apprendre à temporiser, à coopérer, à gérer leurs frustrations à des élèves habitués à raisonner vite, à réussir seuls et avant les autres, l'EPS peut apporter des réponses à cette problématique.

• • Descripteurs : apprentissage précoce / éducation / EPS / méthode pédagogique / travail de groupe