LA LIBRE EXPLORATION EDUCATIVE, OSONS PENSER AUTREMENT
- Auteur : HIRN Frédérique (coord.)
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- Nature du document : Article de périodique
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Résumé :
La libre exploration est primordiale dans les apprentissages de l'enfant. Peut-on proposer des points de repères qui permettraient de proposer aux enfants des environnements qui soient à la hauteur de leur désir de découverte ?
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- Descripteurs : acquisition de connaissances / créativité / crèche / développement psychique / développement psychomoteur / garde d'enfant / jeu / liberté / pédagogie / petite enfance
- Mots-clés : relation enseignant-apprenant / Montessori, Maria : 1870-1952
Dans le périodique :
LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE, n°116 (janvier-février 2019)