| Titre : | LE BIEN-ETRE A L'ECOLE : ENJEUX ET STRATEGIES GAGNANTES |
| Auteurs : | ROUSSEAU Nadia (dir.) ; ESPINOSA Gaëlle (dir.) |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Presses de l'Université du Québec, 2018 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-7605-5011-7 |
| Format : | 316 P. |
| Note générale : | Bibliogr. p.296 |
| Descripteurs : | bonheur / développement de la personnalité / développement intellectuel / intégration scolaire / psychologie de l'éducation / scolarité / socialisation |
| Résumé : | Les enfants passant une grande partie de leur vie à l'école, la qualité de l'expérience scolaire est essentielle pour le développement de leurs compétences sociales et de leur capacité d'apprentissage. L'école doit donc s'efforcer de fournir un environnement sain aux élèves qu'elle accueille - quel que soit leur niveau de scolarisation. Cet ouvrage présente, d'une part, les enjeux du bien-être de l'élève à l'école et, d'autre part, les stratégies gagnantes pour tendre vers cet état de satisfaction. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.06.ROU | Rayon 1 | CDI | 023574 | Disponible |