• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

CENTRE DE DOCUMENTATION - ISFEC Bretagne Site de Rennes

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Littérature de jeunesse
    • Jeux éducatifs
    • Pédagogie : faire classe dehors
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Littérature de jeunesse
    • Jeux éducatifs
    • Pédagogie : faire classe dehors
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. RETROUVER L'ENVIE D'APPRENDRE

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
RETROUVER L'ENVIE D'APPRENDRE : COMMENT EN ARRIVER A UNE ECOLE DE LA REUSSITE POUR TOUS ?
de BOIMARE Serge
Dunod, 2019, 142 p. (Pédagogies)
Comment obtenir la participation active de tous les élèves dans une classe hétérogène ? Comment aider ceux qui ont encore besoin de progresser dans la maîtrise des savoirs de base (lire, écrire, parler, calculer) quand il faut « faire le programme » ? Comment soutenir les meilleurs et les mener à l’excellence, sans marginaliser ceux qui semblent refuser l’effort intellectuel ?
Pour répondre à ce défi, Serge Boimare présente dans ce livre l’essence de son savoir pédagogique, fruit d’expérimentations réussies et d’observations, référence pour toute la communauté éducative depuis la parution de l’Enfant et la peur d’apprendre.
Tout repose sur un principe simple : consacrer une heure journalière au nourrissage culturel et à l’entraînement à s’exprimer en partant des récits fondateurs de notre culture : moyen simple, efficace, recommandé par tous les programmes, pour mobiliser tous les élèves, quel que soit leur niveau – et première étape pour espérer la réussite de tous.
BOIMARE Serge. RETROUVER L'ENVIE D'APPRENDRE : COMMENT EN ARRIVER A UNE ECOLE DE LA REUSSITE POUR TOUS ?. Dunod, 2019, 142 p. (Pédagogies).

Livre
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection
Réserver

RETROUVER L'ENVIE D'APPRENDRE : COMMENT EN ARRIVER A UNE ECOLE DE LA REUSSITE POUR TOUS ?

  • Auteur : BOIMARE Serge
    • Editeur : Dunod 2019
    • Collection : Pédagogies
    • ISBN/ISSN : 978-2-10-078948-1
    • Format : 142 p.
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      Comment obtenir la participation active de tous les élèves dans une classe hétérogène ? Comment aider ceux qui ont encore besoin de progresser dans la maîtrise des savoirs de base (lire, écrire, parler, calculer) quand il faut « faire le programme » ? Comment soutenir les meilleurs et les mener à l’excellence, sans marginaliser ceux qui semblent refuser l’effort intellectuel ?
      Pour répondre à ce défi, Serge Boimare présente dans ce livre l’essence de son savoir pédagogique, fruit d’expérimentations réussies et d’observations, référence pour toute la communauté éducative depuis la parution de l’Enfant et la peur d’apprendre.
      Tout repose sur un principe simple : consacrer une heure journalière au nourrissage culturel et à l’entraînement à s’exprimer en partant des récits fondateurs de notre culture : moyen simple, efficace, recommandé par tous les programmes, pour mobiliser tous les élèves, quel que soit leur niveau – et première étape pour espérer la réussite de tous.

    • Descripteurs : acquisition de connaissances / médiation culturelle / méthode pédagogique / motivation / peur / psychologie de l'éducation / réussite scolaire / trouble de l'apprentissage

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
37.015.BOIRayon 1CDI023580Disponible

Sur le même sujet

  • APPRENDRE A ENSEIGNER PAR LA PRATIQUE ... D'APPRENTISSAGE

  • LES JEUX MATHEMATIQUES SONT-ILS LA PANACEE A LA DEMOTIVATION DES ELEVES ?

  • IA ET EDUCATION : QUAND LES ROBOTS DONNERONT COURS !

  • ECRIRE POUR APPRENDRE

  • DONNER DU SENS A L'ECOLE

  • SOCIOLOGIE DE L'EDUCATION

  • DEVENIR QUELQU'UN

  • CEDEROM LES TECHNOLOGIES DE L'INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION AU SERVICE DE L'ENSEIGNEMENT PRIMAIRE

  • SOUVENIRS ET MEMOIRE

  • LES SAVOIRS DE LA PRATIQUE : un enjeu pour la recherche et la formation

  • SAVOIR ECHANGER LES SAVOIRS

  • 50 JEUX POUR APPRENDRE L'HEURE ET LE TEMPS 7-9 ANS

  • ENSEIGNANTS ET ELEVES FACE AUX OBSTACLES

  • LA MATERNELLE A L'ECOLE DU LANGAGE

  • DU BON USAGE DES MANUELS

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Centre doc - ISFEC site de Brest
  • ISFEC Bretagne

Informations pratiques

Horaires

MYRIAM

Lundi : 8h à 12h30 - 13h30 à 16h45
Mardi : 8h à 12h30 - 13h30 à 16h45

ALIZEE
Mercredi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Vendredi : 8h45 à 12h30 - 13h15 à 16h

Centre de documentation ouvert de 8h à 19h du lundi au vendredi

Adresse

6 Bd Emmanuel Mounier - 35700 RENNES

Contact

myriam.rubion@e-c.bzh / alizee.lediot@e-c.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Centre doc - ISFEC site de Brest
  • ISFEC Bretagne
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement