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  2. PARENTS, PROFESSIONNELS : CO-EDUQUER POUR LE BIEN DE L'ENFANT !
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PARENTS, PROFESSIONNELS : CO-EDUQUER POUR LE BIEN DE L'ENFANT !
de BAUDRY Claire, HIRN Frédérique, PREVEL Linda, et al.
In LE JOURNAL DES EDUCATEURS DE JEUNES ENFANTS ; EJE, 68 (décembre 2017- janvier 2018)
Ce nouveau dossier vous propose de comprendre les rouages de la communication verbale et non verbale, et ce que celle-ci nous dit de notre relation aux familles. Ses différents articles, qui évoquent le quotidien de tout professionnel de la petite enfance, vous permettront sans nul doute de vous identifier à certaines situations ; soit elles vous rassureront dans vos pratiques, soit elles vous guideront. Le travail de co-éducation avec les parents n'est jamais facile, il y aura toujours des failles, des incohérences ou des malentendus, mais il est vital de trouver un équilibre qui amènera chacune des deux parties à faire corps pour le bien-être de l’enfant.
BAUDRY Claire , HIRN Frédérique , PREVEL Linda. « PARENTS, PROFESSIONNELS : CO-EDUQUER POUR LE BIEN DE L'ENFANT ! » in LE JOURNAL DES EDUCATEURS DE JEUNES ENFANTS ; EJE, 68 (décembre 2017- janvier 2018).

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PARENTS, PROFESSIONNELS : CO-EDUQUER POUR LE BIEN DE L'ENFANT !

    Dans le périodique : LE JOURNAL DES EDUCATEURS DE JEUNES ENFANTS ; EJE, n°68 (décembre 2017- janvier 2018)
    • BAUDRY Claire
    • HIRN Frédérique
    • PREVEL Linda
    • NARDEAU Coralie
    • LUQUET Emilie
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Ce nouveau dossier vous propose de comprendre les rouages de la communication verbale et non verbale, et ce que celle-ci nous dit de notre relation aux familles. Ses différents articles, qui évoquent le quotidien de tout professionnel de la petite enfance, vous permettront sans nul doute de vous identifier à certaines situations ; soit elles vous rassureront dans vos pratiques, soit elles vous guideront. Le travail de co-éducation avec les parents n'est jamais facile, il y aura toujours des failles, des incohérences ou des malentendus, mais il est vital de trouver un équilibre qui amènera chacune des deux parties à faire corps pour le bien-être de l’enfant.

    • Descripteurs : communication / expression non-verbale / expression orale / mixité / parent / petite enfance / principe d'éducation / relation parent-enseignant
    • Mots-clés : interaction en éducation

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