Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (66)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
Article : texte imprimé
Cet article présente deux études qui visent à évaluer l'efficacité d'un dispositif de prévention et de lutte contre le harcèlement basé sur l'aménagement de la cour de récréation, l'organisation d'espaces de parole avec les élèves et l'instaurat[...]Article : texte imprimé
Une vaste expérimentation est lancée dans les écoles primaires dans le but de dégager " quels principes et quelles modalités d'organisation pédagogique et éducative sont susceptibles de garantir au mieux les apprentissages scolaires et le dével[...]
Article : texte imprimé
Enquête sur les nouvelles façons de faire école : articles réflexifs et reportage - Susciter le plaisir d'apprendre - Climat scolaire et bien-être - Les effets de la bientraitance - Le raccrochage - Corps/Esprit - Des espaces pour le bien[...]
document multimédia
Très concret et structuré par domaines d'activités, cet ouvrage propose des séquences pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages des élèves et assurer des compétences de base. Le cédérom fournit, dans chaque domaine et pour chacune des co[...]
document multimédia
Très concret et structuré par domaines d'activités, cet ouvrage propose des séquences pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages des élèves et assurer des compétences de base. Le cédérom fournit, dans chaque domaine et pour chacune des co[...]
document multimédia
Très concret et structuré par domaines d'activités, cet ouvrage propose des séquences pour mettre en oeuvre les premiers apprentissages des élèves et assurer des compétences de base. Le cédérom fournit, dans chaque domaine et pour chacune des co[...]Article : texte imprimé
Ce dossier présente le principe de l'évaluation formative,démarche destinée à aider à gérer la classe,à tenir compte de chacun des élèves,à faire partager aux enfants ainsi qu'à leurs parents des données objectives sur les apprentissages réalisés.
Article : texte imprimé
Désormais, des évaluations externes sont réalisées par des organismes extérieurs aux institutions sociales et médico-sociales dans le but avancé de les aider à établir leur organisation. Celles-ci reposent sur des « Recommandations de bonnes pra[...]
texte imprimé
Enfin, un ouvrage actualisé sur le coenseignement qui s'adresse tant aux enseignants qu'aux formateurs. L'auteur, Philippe Tremblay, professeur à l'Université Laval à Québec, est considéré comme le spécialiste du coenseignement en francophonie. [...]Article : texte imprimé
Evaluer un enfant, ce n'est pas simplement le contrôler ! Ce dossier présente plusieurs pratiques et analyses : - Un concept ambigu - Le travail d'une " équipe de cycle " - " Ces enfants qu'on ne repère pas, qu'on qualifie de "suiveurs", ont bes[...]
Article : texte imprimé
Face à la mondialisation, à la modernité et à la compétition, il faut être capable de transformation, de raisonnement et d'innovation.
Article : texte imprimé
Les recherches en psychologie cognitive, linguistique, neurosciences permettent d'apporter des éclairages nouveaux dans le débat sur les méthodes de lecture qui font l'objet de bien des polémiques dans de nombreux pays développés. Le verdict des[...]
texte imprimé
Liliane Lurçat établit un lien de cause à effet entre le système nouveau des apprentissages fondamentaux ( lecture, écriture, calclul ) et les formes nouvelles et spécifiques de l'échec scolaire. Elle s'attaque notamment aux penseurs qui à la f[...]Article : texte imprimé
Seconde partie
texte imprimé
Destiné à tous les personnels d'éducation et de formation dans les différents degrés d'enseignement, cet ouvrage présente les diverses méthodes d'évaluation, tant du point de vue de la théorie que de la pratique. Tout en se voulant critique, il [...]
