| Titre : | REPERES, 31, 2005 ; REPERES |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/01/2005 |
| Année : | 2005 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
Dépouillements
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Article : texte imprimé
L'évaluation d'une discipline comme le français n'est envisageable qu'au travers de l'articulation de trois espaces ou de trois "communautés" : discursive, langagière, scolaire. L'évaluation en didactique est nécessairement double par son objet [...]
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 010586 | Disponible |

