RECHERCHE ET FORMATION, n°50 (2005)
- Est un bulletin de : RECHERCHE ET FORMATION
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- Nature du document : PERIODIQUE
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| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 010703 | Disponible |
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FORMATION CONTINUE DES ENSEIGNANTS LA QUESTION DE L'ALTERATION DES FORMATEURS
- Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°50 (2005)
- TRINQUIER Marie-Pierre
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L'analyse quantitative des représentations de tuteurs laisse entrevoir des contradictions. Trois figures de la mythologie grecque permettent d'interpréter ces représentations.
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Article de périodique
VERS QUELLES EVALUATIONS DU PERSONNEL ENSEIGNANT POUR DYNAMISER LEUR DEVELOPPEMENT PROFESSIONNEL ET LEUR IMPLICATION VERS DES RESULTATS ?
- Dans le périodique : RECHERCHE ET FORMATION, n°50 (2005)
- PAQUAY Léopold
Au coeur des tensions entre diverses rationnalités et fonctions de l'évaluation des enseignants, cet article met en évidence le paradoxe de la prescription de l'autonomie. Il propose et illustre un ensemble de conditions et de modalités qui évit[...]