QUE FAIRE DES ECRITS D'ELEVES ?

Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°203 (Décembre 2018)
• • DAVID Jacques (coord.)
  • DOQUET Claire
  • RINK Fanny
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    C'est l'une des questions les plus fréquemment avancée par les enseignants en formation, quels que soient la discipline, le niveau d'enseignement, l'âge ou le degré de compétence scripturale de leurs élèves. Il semble (...) que le désarroi porte sur la finalité de cet apprentissage, les consignes à proposer, les supports à utiliser...mais surtout le travail qui résulte des premiers essais d'écriture (...) ou plus simplement de la correction des copies d'élèves.

    La première partie de ce dossier est consacrée à la manière dont les élèves parviennent ou non à réviser leurs écrits.
    La seconde partie s'organise autour d'études qui analysent les annotations que les enseignants portent sur les textes des élèves et les modalités de l'apprentissage de la réécriture.

    Sommaire :
    Apprendre au élèves à réviser leurs éctits
    Annoter les textes d'élèves et enseigner la réécriture

• • Descripteurs : apprentissage de l'écriture / école élémentaire / enseignement supérieur / évaluation : enseignement / expression écrite / lecture
  • Mots-clés : réécriture / annotations