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  2. DES ALTERNATIVES A L'ECOLE ?
  • Détail
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DES ALTERNATIVES A L'ECOLE ?
de ETIENNE Richard (coord.), FOURNIER Jean-Pierre (coord.)
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 547 (septembre-octobre 2018)
Qu’en est-il de ces expériences de classes et d’écoles alternatives, dans le système public comme à l’extérieur, voire à l’étranger ? Sur quels principes se fondent-elles ? Comment interroger ces principes ? Un dossier pour voir plus clair dans ce qui, au-delà d’une certaine mode, reste flou.
ETIENNE Richard (coord.) , FOURNIER Jean-Pierre (coord.). « DES ALTERNATIVES A L'ECOLE ? » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 547 (septembre-octobre 2018).

Article de périodique
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DES ALTERNATIVES A L'ECOLE ?

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°547 (septembre-octobre 2018)
    • ETIENNE Richard (coord.)
    • FOURNIER Jean-Pierre (coord.)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Qu’en est-il de ces expériences de classes et d’écoles alternatives, dans le système public comme à l’extérieur, voire à l’étranger ? Sur quels principes se fondent-elles ? Comment interroger ces principes ? Un dossier pour voir plus clair dans ce qui, au-delà d’une certaine mode, reste flou.

    • Descripteurs : bilinguisme / école alternative / éducation nouvelle / expérimentation pédagogique / innovation pédagogique / méthode active / pédagogie institutionnelle
    • Mots-clés : Freinet, Célestin : 1896-1966 / Montessori, Maria : 1870-1952 / pratique de classe / école libertaire / inclusion scolaire / multiâge / pédagogie coopérative

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