| Titre : | LES TRACES POUR APPRENDRE : EXPLORER LE MONDE |
| Auteurs : | VILLARD Evelyne |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Canopé, 2016 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-240-04096-1 |
| Format : | 127 P. |
| Note générale : | Bibliogr. p. 125 |
| Descripteurs : | compréhension / curiosité / école maternelle / environnement / réussite scolaire / situation pédagogique / technique pédagogique |
| Résumé : |
Quelles fonctions assigner aux traces ? Quels choix matériels elles conditionnent ? Comment les mettre en œuvre ? Afin de guider les enseignants dans leur analyse et leur pratique, l’ouvrage propose : des appuis théoriques des exemples de situations pédagogiques des illustrations photographiques |
| Nature du document : | Livre |
| Niveau : | cycle 1 |
Exemplaires (2)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 454.2.VIL | Rayon 3 | CDI | 023349 | Disponible |
| 454.2.VIL | Rayon 3 | CDI | 025314 | Disponible |