LES TRACES POUR APPRENDRE : EXPLORER LE MONDE

• Auteur : VILLARD Evelyne
• • Editeur : Canopé 2016
  • ISBN/ISSN : 978-2-240-04096-1
  • Format : 127 P.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr. p. 125
  • Résumé :

    Quelles fonctions assigner aux traces ? Quels choix matériels elles conditionnent ? Comment les mettre en œuvre ?

    Afin de guider les enseignants dans leur analyse et leur pratique, l’ouvrage propose :

    des appuis théoriques
    des exemples de situations pédagogiques
    des illustrations photographiques

• • Descripteurs : compréhension / curiosité / école maternelle / environnement / réussite scolaire / situation pédagogique / technique pédagogique
  • Niveau : cycle 1