| Titre : | DES REPERES POUR RENDRE LES APPRENTISSAGES PLUS LISIBLES (2018) |
| Auteurs : | CHRISTINEL Rémi ; BELLEC Mickaël |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S (381, juillet-août, septembre 2018) |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / auto-évaluation / basket-ball / EPS / méthode pédagogique / pédagogie par objectifs |
| Résumé : | Des fiches-repères offrent des indicateurs sur la pratique, ici le basket-ball, afin que l'élève sache construire ses savoirs et puisse s'auto-évaluer en comprenant ce qu'il y a à apprendre. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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