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  2. L'IMAGE ET LE REEL : pouvoir et représentations
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L'IMAGE ET LE REEL : pouvoir et représentations
In TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1117 (15 septembre 2018)
Ce numéro de TDC, élaboré en écho aux 21es Rendez-vous de l’histoire consacrés à la puissance des images, se propose d’éclairer selon quelles modalités esthétiques, idéologiques et culturelles les images forment, informent et déforment notre rapport au réel, à travers diverses expériences visuelles historiques, politiques, littéraires et scientifiques.
Les images rendent visibles les concepts et offrent une connaissance synthétique et modélisée du monde. Même figurative, une image n'est jamais une simple représentation ou imitation du monde : elle exprime un pint de vue. L’éducation à l’image est donc aujourd’hui au cœur des préoccupations pédagogiques.
« L'IMAGE ET LE REEL : pouvoir et représentations » in TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, 1117 (15 septembre 2018).

Article de périodique
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L'IMAGE ET LE REEL : pouvoir et représentations

    Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°1117 (15 septembre 2018)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Note générale : bibliographie
    • Résumé :

      Ce numéro de TDC, élaboré en écho aux 21es Rendez-vous de l’histoire consacrés à la puissance des images, se propose d’éclairer selon quelles modalités esthétiques, idéologiques et culturelles les images forment, informent et déforment notre rapport au réel, à travers diverses expériences visuelles historiques, politiques, littéraires et scientifiques.
      Les images rendent visibles les concepts et offrent une connaissance synthétique et modélisée du monde. Même figurative, une image n'est jamais une simple représentation ou imitation du monde : elle exprime un pint de vue. L’éducation à l’image est donc aujourd’hui au cœur des préoccupations pédagogiques.

    • Descripteurs : art rupestre / caricature / cartographie / colonialisme / communication / couleur / encyclopédie / image / imagerie médicale / photographie / pouvoir religieux / propagande politique / régime politique / représentation cartographique / romantisme / sens critique
    • Mots-clés : éducation aux médias

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