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  2. FAIRE DE L'ORAL UNE PRATIQUE DE CLASSE
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FAIRE DE L'ORAL UNE PRATIQUE DE CLASSE
In ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 386 (août-septembre 2018)
"Longtemps délaissé par le système éducatif français centré sur l'écrit, l'oral revient en grâce. Preuve en est l'épreuve interdisciplinaire prévue par la future réforme du bac !
Mais valoriser cette pratique de classe ne va pas de soi, tant l'oral est chronophge et difficile à gèrer en classe complète. D'où la notion de se former de se nourrir de la recherche pour apprendre aux élèves à penser avec leurs mots et à exposer leurs idées."
« FAIRE DE L'ORAL UNE PRATIQUE DE CLASSE » in ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, 386 (août-septembre 2018).

Article de périodique
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FAIRE DE L'ORAL UNE PRATIQUE DE CLASSE

    Dans le périodique : ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES, n°386 (août-septembre 2018)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      "Longtemps délaissé par le système éducatif français centré sur l'écrit, l'oral revient en grâce. Preuve en est l'épreuve interdisciplinaire prévue par la future réforme du bac !
      Mais valoriser cette pratique de classe ne va pas de soi, tant l'oral est chronophge et difficile à gèrer en classe complète. D'où la notion de se former de se nourrir de la recherche pour apprendre aux élèves à penser avec leurs mots et à exposer leurs idées."

    • Descripteurs : collège / école élémentaire / école maternelle / enseignement / France / lycée / pratique pédagogique / système éducatif
    • Mots-clés : langage oral / apprentissage / oralité

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