1968 IMPACT ET HERITAGE

Dans le périodique : EP&S ; Education physique et sport, n°380 (avril-mai-juin 2018)
• • BARDIN J.
  • BUREAU P.P.
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Un demi-siècle est-il suffisant pour porter un regard critique sur l’année 1968, et plus exactement la période qui l’entoure ?

    En France, la génération du baby-boom sort de l’adolescence et bouscule les certitudes des aînés. L’émergence d’une société de consommation et de loisirs s’accompagne d’une migration vers les villes. Après la décolonisation, la Guerre froide et la construction européenne redistribuent les équilibres géopolitiques.

    Mexico, New York, Varsovie ou Paris… dans ces sociétés en ébullition, le sport, l’éducation et même l’EPS, sont interpellés comme tous les domaines de la vie sociale… Avons-nous idéalisé cette période ou minimisé son influence ?

    Analyses, témoignages et archives offrent l’occasion de questionner notre passé récent et de mieux comprendre notre présent.

• • Descripteurs : démocratisation de l'enseignement / EPS / évolution / influence / innovation pédagogique / Mai 1968 / réforme de l'enseignement