| Titre : | ENFANT MUSICIEN, ENFANT MALIN ! (2018) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CERVEAU & PSYCHO (101, juillet-août 2018) |
| Descripteurs : | intelligence / musique / processus cognitif / sociabilité |
| Résumé : | L'apprentissage de la musique demande des efforts, mais entraîne une pluie de retombées positives sur la concentration, l'intelligence, la sociabilisation...et ce dès la maternelle. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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