| Titre : | LES PRATIQUES D'EVALUATION SCOLAIRE : HISTORIQUE, DIFFICULTES, PERSPECTIVES |
| Auteurs : | MERLE Pierre |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | PUF, 2018 |
| Collection : | Education & société |
| ISBN/ISSN : | 978-2-13-080412-3 |
| Format : | 334 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | contrôle des connaissances / évaluation : enseignement / notation / sociologie de l'éducation |
| Résumé : |
L'ouvrage a pour objet de présenter les très nombreuses recherches menées sur les différentes pratiques d'évaluation des compétences scolaires. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.26.MER | Rayon 1 | CDI | 022917 | Disponible |