| Titre : | LE RALLYE MATHEMATIQUE DANS LA CLASSE UN JEU TRES SERIEUX |
| Auteurs : | ALDON Gilles (coord.) |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Canopé, 2018 |
| Collection : | Maîtriser |
| ISBN/ISSN : | 978-2-240-04002-2 |
| Format : | 149 p. |
| Descripteurs : | jeu éducatif / outil pédagogique / programme d'enseignement / raisonnement / réussite / séquence d'enseignement |
| Mots-clés: | apprentissage mathématique / travail de groupe : éducation |
| Résumé : |
Les apprentissages peuvent gagner beaucoup à posséder une dimension ludique qui, comme le précisent les nouveaux programmes, se révèle être « un levier effectif pour la réussite et la motivation » de tous les élèves. Découvrez comment mettre l’accent sur les six composantes majeures de l'activité mathématique pointées par les programmes : chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer, communiquer. Le rallye est une bonne occasion de : tester des stratégies les mettre au point s'entraîner au raisonnement percer des énigmes collectivement et prendre goût à résoudre des problèmes |
| Nature du document : | Livre |
| Discipline : | Mathématiques |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 372.51 ALD | Rayon 2 | CDI | 022859 | Disponible |