LA CLASSE RENVERSEE : L'INNOVATION PEDAGOGIQUE PAR LE CHANGEMENT DE POSTURE
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- Editeur : Ellipses 2018
- ISBN/ISSN : 978-2-340-02136-5
- Format : 207 p.
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- Nature du document : Livre
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Résumé :
La 4ème de couverture indique : "Imaginez que le professeur, le premier jour de sa classe, propose à ses élèves de travailler vraiment différemment. Imaginez qu'il leur dise qu'il n'a plus "envie" de leur faire cours du haut de l'estrade, face à eux, alignés les uns à côté des autres, crayons ou claviers en main, prêts à prendre toutes sortes de notes et de schémas. Imaginez qu'il leur propose une méthode plutôt originale, différente de celles déjà tentées pour remplacer le cours magistral et qu'il résume par une petite phrase : "Désormais vous ferez tout... je ne ferai plus rien !" Bienvenue dans la "Classe renversée", l'innovation par le changement de posture ! Cette méthode d'enseignement, sorte de classe inversée poussée à l'extrême, a été inventée par un professeur d'université soucieux de rendre sa "classe" plus active et de responsabiliser davantage ses étudiants."
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- Descripteurs : enseignement à distance / évolution / expérimentation / innovation pédagogique / méthode active / rôle de l'enseignant
- Mots-clés : interaction en éducation / classe inversée
Exemplaires (1)
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
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| 371.3.CAI | Rayon 1 | CDI | 022889 | Introuvable (vérifier régulièrement le rayon) Exclu du prêt |