L'EXERCICE DE FRANCAIS AU PRIMAIRE ET AU COLLEGE

Dans le périodique : REPERES, n°56 (2017)
• Auteur : DAUNAY Bertrand (coord.)
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Ce numéro de Repères veut contribuer à mieux cerner ce qu'on entend par "exercice" dans la classe de français, au primaire et au collège. Plus précisément, il s'agit d'identifier quelle peut être l'approche didactique de l'exercice, qui ne saurait être traité indépendamment des contenus en jeu. Deux sections organisent ce numéro : la première envisage l'exercice du côté des pratiques de classes ou du discours sur ces pratiques ; la deuxième section s'intéresse aux exercices dans les moyens d'enseignement - qui désignent ici non seulement les manuels scolaires mais aussi d'autres supports pédagogiques et de préparation de cours, y compris numériques.

• • Descripteurs : didactique / écriture / évaluation : enseignement / français : discipline / grammaire / littérature / littérature de jeunesse / manuel scolaire / méthode pédagogique / orthographe / outil pédagogique / pratique de lecture / résumé / support numérique
  • Mots-clés : pratique de classe / lecture analytique / dictée / élève allophone