CREATIVITE ET APPRENTISSAGE : DILEMME ET HARMONIE

Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°197 (octobre-novembre-décembre 2016)
• Auteur : CAPRON PUOZZO Isabelle
• • Nature du document : Article de périodique
  • Note générale : Bibliogr. p. 10
  • Résumé :

    Cet article est une introduction au dossier visant non seulement à proposer plusieurs angles pour montrer toute la complexité à définir la créativité, mais aussi à soulever les enjeux théoriques et pratiques lorsque cette créativité est développée dans un contexte d’apprentissage

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / créativité / éducation / formation des enseignants