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Livre
3 MINUTES POUR SUSCITER L'INTERET DES ELEVES : Plus de 100 activités pour favoriser l'apprentissage
- Editeur : Chenelière Collection : Gestion de classe 2012 98 p.
L'ouvrage propose plus de 100 activités auxquelles tous les élèves peuvent participer, en groupe ou individuellement. Ces exercices favorisent l'apprentissage, la concentration et font appel autant à la compétition qu'à la coopération.Article de périodique
424, mai 2004 ; CAHIERS PEDAGOGIQUES
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°424 (mai 2004)
Dossier sur le travail de groupe : réflexions d'élèves, exemples de situations d'apprentissage en histoire et en mathématiques. Le travail de groupe signe-t-il la fin du cours magistral ?50 ACTIVITES POUR UNE EDUCATION AU DEVELOPPEMENT DURABLE AUX CYCLES 1 ET 2
- Editeur : CRDP Midi-Pyrénées Collection : 50 activités 2009 273 p.
Cet ouvrage prend en compte le côté pluri et transdisciplinaire de l'EDD et propose de l'aborder dans 9 thèmes principaux : -la biodiversité -les énergies -la solidarité -les déchets -l'eau -les transports -l'économie -le climat -les risques majeursACCOMPAGNER EN PRATIQUES
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°n° 545 (mai 2018)
L'ANALYSE DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES
- Dans le périodique : INFOREC ; CHANTIERS FORMATIONS ET PRATIQUES, n°26 (février 99)
L'inventaire des expériences de formation à l'analyse de pratiques dans les cfp permet de dégager une réflexion et des propositions afin d'aider au mieux les étudiants à réfléchir sur leurs choix pédagogiques.ANALYSE DE TROIS STRATEGIES DE MISE EN OEUVRE DU CONCEPT DE CAHIER DES CHARGES DANS UN APPROCHE INTEGREE DES SCIENCES EXPERIMENTALES ET DE LA TECHNOLOGIE A L'ECOLE ELEMENTAIRE
- Dans le périodique : GRAND N, n°90 (2012)
APPRENDRE A COOPERER OU COOPERER POUR APPRENDRE ?
- Dans le périodique : EP&S, n°379 (janvier-février-mars 2018)
- CORNET Christelle
Les jeux coopératifs et les jeux pré-sportifs constituent des situations riches et motivanets pour envisager les apprentissages scolaires. Peu connus des enseignants débutants, ils contribuent à réinterroger les contenus d'enseignement.APPRENDRE PAR L'AUTONOMIE : L'APPROPRIATION DU SAVOIR PAR L'APPRENANT
- Editeur : Chronique sociale Collection : Pédagogie / Formation 2015 135 p.
L'auteur présente le modèle de "l'APA, l'apprentissage par l'autonomie", ses conceptions, caractéristiques, limites et l'évaluation des acquis, et propose de nombreux exemples, pistes et ressources pour la classe, tirés d'expériences et manipula[...]APPROCHE CLINIQUE DE LA NOTION D'INTERET DANS LE CHAMP DE L'EDUCATION SPECIALISEE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°134 (janvier-février-mars 2001)
- MORVAN Jean-Sébastien
La notion d'intérêt dans le champ de l'éducation spéciale appelle une double mise en perspective : une première qui la situe en regard du cadre de la psychologie clinique, une seconde qui l'inscrit dans la réalité psychologique tant réelle qu'im[...]L'ART EN CLASSE : échos de terrain
- Auteur : DUPUIS Jérôme
A Marseille, une inspectrice d'académie organise depuis deux ans dans sa circonscription un "Rallye-Art". Une trentaine de classes et trois musées participent à cette animation qui amène les enfants et leur enseignant à la découverte de joyaux a[...]DES ATELIERS ET DES COINS.
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°982 (septembre 96)
LES ATELIERS:UN MOYEN D'APPRENDRE.
- Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°982 (septembre 96)
- BELMAS Pierre
Programmés tous les matins ou presque dans toutes les maternelles ou presque,les ateliers sont un peu devenus le fourre-tout des petites classes.Ils ont pourtant une vocation précise et devraient toujours s'inscrire dans un projet de production [...]L'ATTELAGE
- Dans le périodique : EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°340 (janvier-février 2010)
Démarche, situation et prolongements pour maîtriser la propulsion et se déplacer sur une longue distance en ski de fond.L'AUTONOMIE OBLIGATOIRE : SOCIOLOGIE DU GOUVERNEMENT DE SOI A L'ECOLE
- Auteur : DURLER Héloïse
- Editeur : Presses universitaires de Rennes Collection : Paideia - Education, Savoir et Société 2015 211 p.
L'école élémentaire enjoint aux élèves de devenir autonomes, mais comment obéir à cet ordre paradoxal d'agir par soi-même ? La sociologue Héloïse Durler interroge les pratiques et les enjeux de cet impératif du gouvernement de soi, dans une pers[...]L'AUTORITE EDUCATIVE DANS LA CLASSE : DOUZE SITUATIONS POUR APPRENDRE A L'EXERCER
- Auteur : ROBBES Bruno
- Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2010 264 p.
Après un rappel historique et sociologique clarifiant le terme d'autorité, l'auteur étudie les techniques des enseignants pour asseoir leur autorité, à travers 12 situations. En analysant leurs pratiques et les travaux de chercheurs comme Perren[...]
