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 > 2105 principes et méthodes pédagogiques > pédagogie > situation pédagogique > travail autonome
travail autonomeSynonyme(s)travail indépendantVoir aussi |
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Le présent dossier tente de répondre - en partie - à une question : le travail scolaire et les méthodes pratiquées rendent-ils l'élève autonome dans ses tâches scolaires et dans le travail plus personnel qu'il effectue le soir à la maison ?
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Dans cet ouvrage pratique, on trouve notamment : des conseils pour utiliser le matériel et des pistes pour résoudre les problèmes éventuels ; des ressources pour développer le vocabulaire lié aux mathématiques ; des activités de modélisation don[...]
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Cet ouvrage propose de comprendre les enjeux de la classe flexible, de mettre en place la classe flexible étape par étape et de s'inspirer de pratiques innovantes.
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Présentation des enjeux de la classe flexible ; conseils adaptés aux réalités de la classe ; fiches pratiques pour aménager concrètement la classe et y enseigner ; études de cas (4e de couverture) P. 3. Avant-propos P. 11. Chapitre 1. Mieux[...]
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Un guide pour aider à passer à la classe flexible : fiches, conseils, témoignages. Au sommaire : - Présentation de la classe flexible - Aménager une classe flexible dans l'enseignement primaire et secondaire - Aménager une classe flexible [...]
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Cet ouvrage s'adresse aux enseignants qui débutent dans les cours multiples, mais aussi à ceux qui, enseignant en classe à un seul cours, souhaitent s'inspirer de l'organisation du "multicours" pour construire une pédagogie différenciée.
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Le jeu est utilisé en éducation depuis l'Antiquité et ses bienfaits en matière d'apprentissage sont largement reconnus. L'arrivée du numérique a considérablement renouvelé l'univers des jeux et, si les principes de base restent identiques, les p[...]
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Des fiches pratiques sur la gestion positive de la classe, les ateliers autonomes, la classe flexible, l'éco-citoyenneté, les déplacements à l'école, le jeu en classe, la méditation et la relaxation. (4e de couverture) Au sommaire : P. 6. Int[...]Bulletin : texte imprimé
L'ECOLE DES LETTRES DES COLLEGES, LES ITINERAIRES DE DECOUVERTE AU CROISEMENT DES DISCIPLINES
2002Les professeurs de français se retrouvent avec la mission de former les élèves à l'autonomie dans le travail intellectuel et apparaissent comme des acteurs essentiels du dispositif.
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Confrontés à des situations de classe de plus en plus complexes avec des élèves de niveaux très hétérogènes, porteurs de troubles "dys", hyperactifs ou qui manquent de concentration, les enseignants ont la nécessité de faire évoluer leurs pratiq[...]Article : texte imprimé
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Face aux questions que pose l'hétérogénéité des élèves, cet ouvrage se présente comme une base pratique pour les enseignants qui, désirant mettre en oeuvre la pédagogie différenciée comme possible remédiation à l'échec scolaire, veulent élaborer[...]
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Guide pratique pour organiser dans la classe une pédagogie différenciée. - Qu'est-ce que la pédagogie différenciée ? - Le processus général de pédagogie différenciée - Comment élaborer un diagnostic ? - Analyse de l'hétérogénéité - La mise en oe[...]
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Guide pratique pour organiser dans la classe une pédagogie différenciée. - Qu'est-ce que la pédagogie différenciée ? - Le processus général de pédagogie différenciée - Comment élaborer un diagnostic ? - Analyse de l'hétérogénéité - La mise en oe[...]
