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Titre :	COMMENT LE GOUT DU BONHEUR SE DEVELOPPE-T-IL CHEZ L'ENFANT ? (2018)
Auteurs :	HIRN Frédérique (coord.)
Type de document :	Article : texte imprimé
Dans :	LE JOURNAL DES PROFESSIONNELS DE L'ENFANCE (110, janvier-février 2018)
Descripteurs :	assistante maternelle / bonheur / éducateur / parent / petite enfance / psychologie de l'enfant
Mots-clés:	inné et acquis / psychologie positive / empathie / bienveillance / sécurité : psychologie
Résumé :	Si nous essayions de ne pas voir le verre à moitié vide, mais de le voir à moitié plein ? Il ne s'agit pas de refuser les émotions négatives, mais de s'attacher aussi aux émotions positives, parce qu'il y a de nombreuses raisons d'en avoir, dans notre vie quotidienne, et dans le monde en général. Encore faut-il savoir les reconnaître et les apprécier. C'est ce qu'essaie de faire la psychologie positive, en tentant de comprendre ce qui peut aider les individus à "aller bien", malgré les aléas inévitables de la vie. Alors, le bonheur ça s'apprend ? Comment développer cette capacité à goûter la vie chez les jeunes enfants ? Sachant qu'ils apprennent beaucoup par imitation, n'y-a-t-il pas déjà à développer cette capacité en nous ?
Nature du document :	Article de périodique