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  2. À TRAVERS LES YEUX DE L’ÉTRANGER : REECRIRE UN ROMAN VIA UN RESEAU SOCIAL
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À TRAVERS LES YEUX DE L’ÉTRANGER : REECRIRE UN ROMAN VIA UN RESEAU SOCIAL
de LE BAUT Jean-Michel
In LE FRANCAIS AUJOURD'hui (2019)
Et si le héros de L’Étranger avait eu un smartphone ? Et si Meursault avait ouvert un compte sur le réseau social Instagram ? Et s’il y avait raconté sa vie en images ? Tel est le point de départ du défi que se sont lancé les premières L du lycée de l’Iroise à Brest dans le cadre de leur projet « i-voix ». Le projet accompagne l’étude du roman d’A. Camus et articule deux objets d’étude au programme du français en première : « le personnage de roman » et « les réécritures ». Il illustre un enjeu majeur qui se dessine désormais pour l’enseignement du français : réconcilier la culture du livre et la culture des écrans. Dans ce contexte mouvant, l’écriture numérique peut-elle favoriser la lecture littéraire ?
LE BAUT Jean-Michel. « À TRAVERS LES YEUX DE L’ÉTRANGER : REECRIRE UN ROMAN VIA UN RESEAU SOCIAL » in LE FRANCAIS AUJOURD'hui (2019).

Article de périodique
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À TRAVERS LES YEUX DE L’ÉTRANGER : REECRIRE UN ROMAN VIA UN RESEAU SOCIAL

    Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui
  • Auteur : LE BAUT Jean-Michel
    • Nature du document : Article de périodique
    • Note générale : Bibliogr. p.27
    • Résumé :

      Et si le héros de L’Étranger avait eu un smartphone ? Et si Meursault avait ouvert un compte sur le réseau social Instagram ? Et s’il y avait raconté sa vie en images ? Tel est le point de départ du défi que se sont lancé les premières L du lycée de l’Iroise à Brest dans le cadre de leur projet « i-voix ». Le projet accompagne l’étude du roman d’A. Camus et articule deux objets d’étude au programme du français en première : « le personnage de roman » et « les réécritures ». Il illustre un enjeu majeur qui se dessine désormais pour l’enseignement du français : réconcilier la culture du livre et la culture des écrans. Dans ce contexte mouvant, l’écriture numérique peut-elle favoriser la lecture littéraire ?

    • Descripteurs : exercice écrit / personnage de fiction / roman
    • Mots-clés : Camus, Albert : 1913-1960 / réseaux sociaux / réécriture / identité numérique / pratique réflexive

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