• Contenu
  • Menu
  • Recherche
  • Pied de page
Logo de l'institution

CENTRE DE DOCUMENTATION - ISFEC Bretagne Site de Rennes

  • Se connecter
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Accueil
    • Recherche avancée
    • Périodiques
    • Voir la rubrique recherche
    • Coups de coeur
    • Nouveautés Fictions
    • Nouveautés Documentaires
    • Nouveautés BD Mangas
    • Autre sélection
    • Voir la rubrique nos sélections
    • Règlement du CDI
    • Emprunter des documents
    • Voir la rubrique infos pratiques
  • Connexion
  • Ma sélection
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
Choisisser un segment de recherche
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  • Recherche avancée
  • Historique des recherches
  • Aide
  1. Accueil
  2. BIENVEILLANCE ET BIEN-ETRE A L'ECOLE

  • Détail
  • Liste de notices avec vignette et résumé
  • Bibliographie
BIENVEILLANCE ET BIEN-ETRE A L'ECOLE : POUR UNE ECOLE HUMAINE ET EXIGEANTE
de JELLAB Aziz, MARSOLLIER Christophe
BERGER-LEVRAULT, février 2018, 286 p!;
Cet ouvrage relève le défi de dépasser l’opposition apparente entre bienveillance et exigence en montrant le caractère indissociable des deux notions. En investissant cette double compétence, l’école peut se renforcer dans sa capacité à doter chaque élève de ressources lui permettant de s’ouvrir et d’apprendre de manière confiante et lucide.
Appuyé sur des illustrations et des exemples concrets, cet ouvrage collectif est aussi une invitation à mettre la bienveillance au cœur du travail pédagogique et didactique.
La bienveillance en actes : quelques exemples de « techniques « à mettre en place :
- un tableau d’exemples de comportements bienveillants d’un enseignant lors de moments de résistance des élèves
- des outils favorisant l’expression de la sensibilité des élèves
- des techniques de renforcement de la résilience des élèves et des activités de développement des compétences attentionnelles
JELLAB Aziz , MARSOLLIER Christophe. BIENVEILLANCE ET BIEN-ETRE A L'ECOLE : POUR UNE ECOLE HUMAINE ET EXIGEANTE. BERGER-LEVRAULT, février 2018, 286 p!;.

Livre
Ajouter à ma sélection Ajouter à ma sélection
Réserver

BIENVEILLANCE ET BIEN-ETRE A L'ECOLE : POUR UNE ECOLE HUMAINE ET EXIGEANTE

    • JELLAB Aziz
    • MARSOLLIER Christophe
    • Editeur : BERGER-LEVRAULT février 2018
    • ISBN/ISSN : 978-2-7013-1970-4
    • Format : 286 p!;
    • Nature du document : Livre
    • Résumé :

      Cet ouvrage relève le défi de dépasser l’opposition apparente entre bienveillance et exigence en montrant le caractère indissociable des deux notions. En investissant cette double compétence, l’école peut se renforcer dans sa capacité à doter chaque élève de ressources lui permettant de s’ouvrir et d’apprendre de manière confiante et lucide.
      Appuyé sur des illustrations et des exemples concrets, cet ouvrage collectif est aussi une invitation à mettre la bienveillance au cœur du travail pédagogique et didactique.
      La bienveillance en actes : quelques exemples de « techniques « à mettre en place :
      - un tableau d’exemples de comportements bienveillants d’un enseignant lors de moments de résistance des élèves
      - des outils favorisant l’expression de la sensibilité des élèves
      - des techniques de renforcement de la résilience des élèves et des activités de développement des compétences attentionnelles

    • Descripteurs : affectivité / attention / comportement / rôle de l'enseignant
    • Mots-clés : relation enseignant-apprenant / interaction en éducation / bienveillance

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
37.06 JELRayon 1CDI022671Disponible

Sur le même sujet

  • VIOLENCES DE LA REUSSITE, VIOLENCES DE L'ECHEC CHEZ L'ADOLESCENT

  • LE FRATERNEL : liés et déliés

  • INSTRUCTIONS CONCERNANT LE BIZUTAGE

  • PERSONNALITE : la part des gènes

  • ON NE NAIT PAS HANDICAPE, ON LE DEVIENT

  • EFFORT ATTENTION CONCENTRATION !

  • ENFANT DIFFICILE, ENFANT PROMETTEUR : COMMENT L'AIMER, LE COMPRENDRE, ET REUSSIR SON EDUCATION.

  • LE GROUPE-CLASSE EN MATERNELLE : ACTIVITES POUR COMMUNIQUER

  • AH ÇA, J'Y AVAIS PAS PENSÉ !

  • CD AH ÇA, J'Y AVAIS PAS PENSÉ !

  • L'HOMME AGRESSIF

  • DEPENDANCES ET CONDUITES A RISQUE : L'ADOLESCENCE A LA CROISEEE DES CHEMINS

  • L'ACTION PEDAGOGIQUE SUR LES ATTITUDES ET INTERETS

  • EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE

  • POUR LE PLAISIR D'ENSEIGNER.

Modifier la recherche Nouvelle recherche
Haut de page

Pied de page

Liste de liens

  • Centre doc - ISFEC site de Brest
  • ISFEC Bretagne

Informations pratiques

Horaires

MYRIAM

Lundi : 8h à 12h30 - 13h30 à 16h45
Mardi : 8h à 12h30 - 13h30 à 16h45

ALIZEE
Mercredi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Jeudi : 8h30 à 12h30 - 13h15 à 16h30
Vendredi : 8h45 à 12h30 - 13h15 à 16h

Centre de documentation ouvert de 8h à 19h du lundi au vendredi

Adresse

6 Bd Emmanuel Mounier - 35700 RENNES

Contact

myriam.rubion@e-c.bzh / alizee.lediot@e-c.bzh

Logos réseaux sociaux

Logos partenaires

Liste de liens

  • Centre doc - ISFEC site de Brest
  • ISFEC Bretagne
  • Mentions légales
  • Catalogue
  • PMB Services
  • Plan du site
  • Contact
  • Site de l'établissement