| Titre : | L'EMPATHIE MODIFIE LE CERVEAU DES ENFANTS (2018) |
| Auteurs : | JUNIER Héloïse |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | SCIENCES HUMAINES (301, mars 2018) |
| Descripteurs : | neurosciences / réussite scolaire / sentiment |
| Mots-clés: | empathie |
| Résumé : | L'empathie du professeur est un puissant levier de réussite scolaire, comme le montre Catherine Guéguen, qui s'appuie sur les travaux des neurosciences. Elle appelle à une formation des enseignants à la gestion des émotions : les leurs et celles des élèves. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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