| Titre : | SCIENCES ET SPORT (2017) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S ; Education physique et sport (378, novembre-décembre 2017) |
| Descripteurs : | innovation technologique / pédagogie / performance / science / sport |
| Résumé : | Comment parler des liens entre sciences, sport et EPS alors que les progrès des connaissances, des techniques et des technologies repoussent chaque jour les performances et les possibilités humaines? En croisant les regards. D'une part, celui de jeunes chercheurs, lauréats du prix ANOF-Jean Vivès, dont les parcours illustrent l'étendue des intercations possibles. Ensuite, celui de l'équipe qui, autour d'A.Junqua poursuit l'aventure d'une formation scolaire à et par la culture scientifique et l'expérience motrice. Enfin, les propos d'Yves Quéré, pour qui "la science nous apprend à penser et nous fait grandir". Ces contributions offrent des pistes nouvelles pour envisager les relations éducatives, scolaires et formatrices entre ces domaines qui nous tiennent à coeur. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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