| Titre : | LA NECESSAIRE AVENTURE MOTRICE DES TOUT-PETITS : Organisation et relation pédagogique (2ème partie) (2017) |
| Auteurs : | COMMISSION EPS |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EP&S ; Education physique et sport (377, septembre-octobre 2017) |
| Descripteurs : | développement affectif / développement psychique / développement psychomoteur / école maternelle / EPS / méthode pédagogique / motricité |
| Résumé : | Les programmes de l'école maternelle portent une attention particulière à l'accueil et aux apprentissages des jeunes enfants. A partir du travail réflexif conduit par la commission EPS de l'ANCP, cet article aborde les dimensions pédagogiques : des besoins de l'enfant à l'organisation pédagogique, des intentions pédagogiques aux gestes professionnels. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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