| Titre : | LES SAVOIRS DES FORMES DE SCOLARISATION. COMPARAISON ENTRE LE LYCEE ET LA PREMIERE ANNEE DE LICENCE (2015) |
| Auteurs : | DAVID Marie |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE (193, octobre-novembre-décembre 2015) |
| Descripteurs : | connaissance / démarche didactique / université |
| Mots-clés: | liaison entre les niveaux d'enseignement |
| Résumé : | Que pouvons-nous apprendre de la comparaison entre les pratiques d’enseignement et les savoirs en première année de licence à l’université et ceux de l’enseignement général au lycée ? Pour répondre à cette question, une enquête de terrain a été menée dans deux disciplines, les sciences économiques et sociales et la physique-chimie, dans deux lycées et une université d’une grande ville de l’Ouest de la France, en s’intéressant aux pratiques de travail des enseignants et des étudiants. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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