| Titre : | REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, 151, avril-mai-juin 2005 ; REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE |
| Type de document : | Bulletin : texte imprimé |
| Paru le : | 01/04/2005 |
| Année : | 2005 |
| Nature du document : | PERIODIQUE |
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L'objet de cet article est de tester l'hypothèse d'une relation entre la composition des établissements et la réussite scolaire des élèves.
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Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| PERIODIQUE | Rayon PERIODIQUES | CDI | 010400 | Disponible |

