| Titre : | LES RYTHMES ET LE TEMPS CHEZ L'ENFANT : MAIS DE QUOI PARLE-T-ON ? (2017) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | LE NOUVEL EDUCATEUR (234, octobre 2017) |
| Descripteurs : | emploi du temps / rythme biologique / rythmes scolaires |
| Résumé : | L'auteur, chercheuse en chronobiologie, déplore que l'institution scolaire ne tienne pas davantage compte des nécessités liées aux rythmes biologiques des enfants. Elle propose deux exemples d'orgAnisation. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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