LES RYTHMES ET LE TEMPS CHEZ L'ENFANT : MAIS DE QUOI PARLE-T-ON ?

Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°234 (octobre 2017)
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    L'auteur, chercheuse en chronobiologie, déplore que l'institution scolaire ne tienne pas davantage compte des nécessités liées aux rythmes biologiques des enfants. Elle propose deux exemples d'orgAnisation.

• • Descripteurs : emploi du temps / rythme biologique / rythmes scolaires